毕业论文是商务英语专业一个重要的实践性教学环节，是整个教学计划的重要组成部分，是学生理论联系实际、学以致用的具体实践，是实现专业目标、培养应用型人才的重要手段，其目的是深化学生对本专业的了解，培养和训练学生职业认知、观察社会以及分析问题、解决问题的能力，为学生理论联系实际、提高专业技能、提高社会实践能力与创新能力打下基础。
一、总体要求
学生在备选论题范围内选择论文题目，并在指导教师指导下完成论文撰写。
二、论文指导工作小组
组 长：潘从民
副组长：李玉宏
指导与答辩教师：潘从民 李玉宏 周玉贤
三、指导教师职责
1．指导教师应认真履行职责，按时指导学生，按要求完成毕业论文指导工作。
2．对学生论文写作全过程进行指导，解决学生在写作中遇到的问题。
3．对每位学生的毕业论文进行分阶段指导，每次指导需进行较详细记录，生均指导次数不少于4次。
4. 针对学生毕业论文全过程表现写出评语，并给出评定成绩。
5. 指导教师在答辩中不能担任主答教师。
四、具体要求
1．以英文/中文完成论文写作，字数要求不低于2500个单词或汉字。
2．论文的内容要与本专业所要求的知识和技能相结合，要求论述者阅读一定量的英文和中文资料，能够对所有的资料进行合理删减、组织和编辑，掌握论文撰写的结构与布局。要求语言流畅，层次清晰，论点明确，论据充分。具有以下特性:
（1） 科学性：观点正确,论据充分可靠,结构合理,能反映出学生对本学科知识系统掌握的程度及其某一问题有较深理解很认识。
（2） 实用性:选题应该具有现实意义和学术价值,应该体现出分析问题解决问题的能力水平。
（3） 逻辑性:论证应该有力,层次应该分明,逻辑应该严密,结构应该完整合理。
（4）技术性:应该具有收集整理运用材料的能力,语言表达应该清晰准确,格式应该规范。
3．毕业论文的格式要求
毕业论文应包括：前置部分（包括封面、提纲、论文摘要、关键词）、主体部分（正文）、附录部分（参考文献、注释）。注释统一采用尾注形式，对所引用的中外文参考文献资料，论文中必须注明引用著作的书名或论文名、作者、出版单位（或期刊名）及出版时间，引用其他参考材料也应注明资料来源。
毕业论文统一制作成电子文本（用word格式，学生自备U盘），使用A4纸打印。
（1）论文题目。中文使用楷体-GB2312字体、三号字、粗体；英文使用Times New Roman、三号字、粗体。
（2）摘要。“摘要”使用黑体字、小四号、粗体，“摘”和“要”之间空一格。“摘要”与其文字用“：”隔开，其文字使用楷体-GB2312字体，小四号。摘要应是一篇完整的短文，文字表述必须十分简练，不分段，不用图、表、公式和参考文献的序号，不出现非公知公用的符号或术语和缩略语。摘要必须充分概括地反映论文的研究目的、方法、结果（包括主要的数据信息）和结论，要突出反映文章的创新性。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文全文，就能获得必要而确切的信息。摘要用第三人称方式书写，不必使用“本文”和“作者（笔者）”作主语，不作自我评价，150字左右。
（3）关键词。“关键词”使用黑体字、小四号、粗体，其文字使用楷体-GB2312字体，小四号，“关键词”与其文字用“：”隔开。关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词和术语。每篇论文一般选取3-8个能够反映论文主题内容的单词或术语作为关键词，以显著的字符另起一行，排在摘要的左下方。关键词之间用“；”分隔，最后一个关键词后不用标点。
（4）正文。中文使用楷体_GB2312，小四号；英文使用Times New Roman字体，小四号。正文和关键词部分中间要留2行的间距。
中文正文一级标题用小三号、粗体，标题序号为“一、”，独占行，末尾不加标点；二级标题标题序号为“(一)”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点；三、四、五级标题序号分别为“1．”、“1.1”、“1.1.1”，正文与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。正文各层次标题连续编号时，各层次的序号均缩进两字符。使用阿拉伯数字时后用“.”，如1.2. 。
英文正文一级标题用罗马数字，如：I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X.，二级标题用一般数字符号，如1.,2.,3., 三、四、五级标题序号分别为 “1.1”、“1.1.1”、“1.1.1.1”正文与正文字体字号相同。
（5）参考文献。“参考文献：”左顶格，使用五号黑体字，并要与注释空两行，正文中加注之处右上标加数码，形式为“[1]”。其文字使用楷体-GB2312字体，字号为五号，“参考文献”与其文字用“：”隔开，另起顶格排印参考文献内容。参考文献请列明出处，不得侵犯他人著作权，且采用顺序编码制，即按正文中引用文献出现的先后顺序以上标的形式编码，中外人名均采用姓前名后著录法。参考文献不少于3个。
（6）英文所有段落齐头，每个段落之间空一行。题目和标题的首字母除了介词、冠词外都需大写。
（7）页眉标注"yh86银河国际官方网站经济管理系商务英语专业论文"；论文行距为单倍；插入页码。
4.装订顺序。封面、开题报告、中期考核表、成绩评定表、论文提纲、论文；统一左侧装订。
5.成绩评定
毕业论文成绩分优秀、良好、中、及格、不及格五等。具体评定标准：
l优秀
(1) 能按时、全面、独立地完成各项任务，能综合运用所学过的理论，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。
(2)概念正确，语言表达准确，中心突出，论据充足，材料丰富、可靠，结构严谨，条理清楚，逻辑性强。
(3)理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定的创见性，对现实有指导意义。
(4)译文忠实原作，无语法错误，语言自然流畅，用词准确，结构正确。表现出较强的语言应用能力。
l良好
(1)能按时、全面、独立地完成各项任务；能较好地运用专业理论知识，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。
(2)概念正确，语言表达准确，中心明确，论据较充足，材料较丰富可靠，层次较清楚，结构严谨，条理清楚。
(3)理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。对实际工作有参考价值。
(4)译文忠实原作，语法错误较少，语言自然流畅，用词较准确，结构基本正确。表现出一定的语言应用能力。
l中
(1)能按时、全面、独立地完成各项任务；基本能运用专业理论知识，综合分析问题和解决问题的能力一般。
(2)概念正确，中心较明确，论据较充足，材料较丰富，语句通顺，条理比较清楚，。
(3)理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。对实际工作有一定参考价值。
(4)译文忠实原作，语法错误较少，语言较自然流畅，用词基本准确，结构基本正确。语言应用能力中等。
l及格
(1)能按时、独立地完成各项任务；基本掌握与本文有关的专业理论知识，具有初步的分析问题和解决问题的能力。
(2)概念正确，文字通顺，有一定的材料，并进行了一定程度的加工整理，条理比较清楚。
(3)理论分析无原则性错误，结论基本正确。
(4)译文基本忠实原作，有一定的语法错误，语言较自然流畅，用词较准确，结构基本正确。语言应用能力一般。
l不及格
(1)不能按时、独立地完成各项任务。基本理论知识掌握很差。
(2)概念混乱，文章无中心，层次不清楚，逻辑混乱，文句不通。论据严重不充分, 或材料凌乱、失真。理论分析有原则性错误，或结论不正确。
(3)写作格式不规范。
(4)译文偏离原作，语法错误较多，语言流畅度一般，用词不准确，语言结构不正确。语言应用能力较差。
毕业论文成绩及格及以上者，方可毕业；不及格者，可在我院规定的修业年限内重修。重修成绩合格者，准予毕业。
五、写作流程
1．提交选题及提纲
2016年3月10日——3月20日
学生根据各自的实际情况，拟定选题。围绕选题，搜集、阅读有关的文献资料；进一步学习掌握相关的理论知识；做好写作前的准备。
2．提交初稿
2016年4月10日——4月20日
学生按照论文提纲进行论文初稿写作，初稿提交的截止时间为4月20日。
3．提交终稿
2016年5月16日——5月20日
学生根据指导教师对初稿的修改意见，对论文进行充实、完善，最后形成终稿。终稿必须按论文的格式要求完成。终稿提交的截止时间2016年5月20日24时。终稿提交截止后，未按时提交的学生，责任自负。
六、答辩
答辩时间在2016年5月25日-5月31日。被确定参加答辩的学生，必须按时参加答辩，否则答辩成绩按不及格处理。
各小组负责本组答辩，先抽签决定次序，再按次序进行答辩。答辩程序：答辩人员先介绍论文，之后由主答教师提出3-5个问题，然后到准备室认真准备，准备时间20分钟，准备结束，进行答辩并回答临时性提问。其余参加答辩的人员在旁听席就座，遵守答辩纪律。
特别提醒：
1．在毕业论文写作各个实施环节中，请务必在规定时间之内提交。任何环节没有按时提交均视为放弃本次写作处理。
2．达到毕业论文写作条件，因各种原因没有按时进行毕业论文/调查报告写作的学生，在规定的修业年限内，根据我系论文写作安排可自行决定何时参加任意一次毕业论文写作。
3．本次论文写作不及格的学生只能按下一次写作的时间要求重新选题，重新开始论文写作流程。
附件：1. 商务英语专业（高职）毕业论文选题
经济管理系商务英语专业（高职）毕业论文选题
1. 跨文化因素对英汉翻译的影响
2. 商务英语的特点及翻译技巧
3. 商务英语函电在对外贸易中的作用
4. 商务英语函电翻译技巧
5. 商务谈判中应注意的几个问题
6. 商标名称的翻译与策略
7. 商务函电翻译的用词技巧
8. 社会文化迁移对中国式英语的影响
9. 英语写作中常见中式英语分析
10. 商务英语写作中的错误与商务英语写作教学之间的关系
11. 汉译英中遇到新词语的译法问题
12. 英汉互译中词义的不对应（文化意义、风格意义、修辞意义等）
13. 汉语中新词汇的翻译技巧
14. 商务英语专业毕业生就业岗位之探讨
15. 商务英语的特征与翻译技巧
16. 商务英语学习的策略研究
17. 浅谈商务活动中的交际与礼仪
18. 商务英语的语言特点及文体风格
19. 英语的思维方式在英文写作中的运用
20. 浅谈商务面试中的注意事项
21. 浅谈商贸英语的礼貌用语及实践
22. 浅议商务英语的特点
23. 沟通语言在商务英语谈判中的作用与功能
24. 浅谈商务英语专业学生应具备的知识结构
25. 试论中西方文化习惯在商务谈判中的作用
26. 商务英语学习的几点体会
27. 商务英语翻译中的不对等性
28. 论商务英语教学创新与学生能力的培养
29. 谈商务英语阅读速度的提高
30. 英语口语在商务领域中的应用
31. 商务英语和普通英语的比较
32. 如何学好商务英语精读
33. 论商务英语专业学生的综合素质
34. 文化差异对国际商务谈判的影响
35. 论商务谈判中的文化